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| 教育部官员:对教师职业理解也要"以人为本" | |
| 摘 要： | 强化对教师的"底线要求"是对的 日前,教育部师范教育司司长管培俊、教育部人事司副司长吕玉刚做客强国论坛时提出,针对教师职业道德行为提出阶段性的"底线要求"是对的,这有利于规范教师职业行为,不断提高促进教师的师德水平.他们提出,百年大计教育为本,教师素质师德建设是关键.在新的历史时期,在市场经济环境和开放的社会条件下,师德建设的任务非常紧迫、非常艰巨和复杂.加强师德建设,提高教师整体的师德水平,也要进行理论的创新、制度的创新和工作层面的创新. |
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