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| 运动生理学教学改革的探索与实践 | |
| 引用本文： | 张建池.运动生理学教学改革的探索与实践[J].少年体育训练,2009(5):55-55. |
| 作者姓名： | 张建池 |
| 摘 要： | 一、运动生理学教学中存在的主要问题
1、教学内容抽象。运动生理学教学内容多、理论性强，学生学起来普遍感到抽象、枯燥，缺乏兴趣。特别是学生刚开始接触运动生理学时，肌肉的收缩过程、兴奋在突触处的传递等内容复杂、抽象，老师又很难讲述清楚，造成许多学生一开始就丧失了学习运动生理学的信心。 |
| 关 键 词： | 运动生理学 教学改革 实践 教学内容 生理学教学 抽象 理论性 学生 |
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