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开展《英美概况》人本主义教学活动促进个人发展
引用本文:
聂茸.开展《英美概况》人本主义教学活动促进个人发展[J].济南教育学院学报,2012(6):58-59.
作者姓名:
聂茸
作者单位:
铁岭师范高等专科学校,辽宁铁岭112001
摘 要:
文章从学习者的情感因素方面探讨设计英美概况教学活动以实践人本主义教育理论,激发学习者的学习动机,充分发挥学习者的潜能,促进个人发展。
关 键 词:
人本主义
情感
英美概况教学活动
个人发展
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