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设疑,贵在无疑时
引用本文:
齐兆生.设疑,贵在无疑时[J].江苏教育,1996(7).
作者姓名:
齐兆生
摘 要:
设疑,是激发学生进行思维的良好手段。但是设疑应控制好“火候”,不能疑中设疑,这样容易淡化学生的前“疑”,后“疑”也引不起学生的注意。这如同在本来就不平静的池塘里,你尽管投上一块大石头,但是激起的波纹也不那么明显。然而,在一池平静的水中,即使你投上一块很小的石子,激起的波纹虽然细小,但也能明显可见。
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