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表扬的艺术
引用本文:
臧立强.表扬的艺术[J].中国人民教师,2006(3):60-60.
作者姓名:
臧立强
摘 要:
实验是物理教学的命脉,它能具体、形象、生动的展示物理知识的形成过程和发展规律,能有效的帮助学生理解和掌握物理概念和规律。
关 键 词:
表扬艺术
教师
正面引导
教书育人
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