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古诗词的审美环节
引用本文:陈力勇.古诗词的审美环节[J].科教文汇,2007(1X):55-55.
作者姓名:陈力勇
作者单位:嵊州市职业教育中心,浙江嵊州312400
摘    要:本文针对职高语文教学中重知识,轻美育的弊病,从古诗词的气象、律动、心声这三个审美环节来获得对古诗词的审美体验,从而培养职高学生对古诗词的审美能力和情趣,发展健康个性,形成健全人格。

关 键 词:古诗词  审美  教学
文章编号:1672-7894(2007)01-055-01
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