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| 关于阅读教学的三个建议 | |
| 作者姓名： | 肖锦川 吴正名 |
| 摘 要： | 《新课标》强调语文课堂教学要尊重学生个性化体验,而不被统一的标准化答案束缚。这种教学理念的推广,宛如"风乍起,吹皱一池春水",使师生都有了挣脱"紧箍咒"的感觉。学生的主体地位得到很好的尊重,课堂开始富有朝气,学生因此不 |
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