职业发展视域下大学生执行力的培养

在成功企业的企业文化里,执行力意味着战斗力。员工执行力于企业而言,是影响企业发展的重要因素;于员工自身而言,是职业发展的重要软实力,因此备受企业重视。调查显示,作为职场后备军的大学生,执行力的表现并不令人满意。大学生执行力差,反映了执行意识与执行能力的缺失。企业对员工执行力的要求,可以表述为“三件事”和“四个层面”。因此,从职业发展的角度出发,学校对大学生执行力的培养需要解决三个方面的问题:一是强化意识,二是养成习惯,三是付诸行动;主要的培养途径是文化熏陶与渗透;主要的方法:一是从制度文化上建立推力,二是在育人过程中形成内驱力,三是在管理过程中体现压力。