新课改背景下高中音乐鉴赏教学之我见

优美的音乐可以陶冶情操,带给学生精神感官上的愉悦,在促进学生身心全面健康发展的方面,有着不可代替的作用。鉴赏音乐之美的能力是衡量一个学生人文素养水平的一个重要标准,本文以新课改为背景,结合高中音乐的教学实际提出了几点自己的看法建议。