家校共育,助力初中生心理健康成长 |
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作者姓名: | 肖生巧 |
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作者单位: | 甘肃省景泰县第四中学 |
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摘 要: | 家校共育是初中生心理健康教育的有效模式之一,对当前初中生心理健康教育的深入开展具有重要的意义。文章基于此,首先分析了初中生心理健康问题的常见成因,如学业因素、家庭因素、成长因素,而后从整合教育力量、健全教育链条、促进健康发展三个角度介绍了家校共育在心理健康教育中的价值,最后就如何开展家校共育提出了对策,包括立足学校主体、加强家风建设、密切家校联系、开展社会教育等。
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关 键 词: | 初中生 心理健康教育 家校共育 |
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