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| 准确把握《小学语文教学基本功》的教材特点 | |
| 引用本文： | 廖永和.准确把握《小学语文教学基本功》的教材特点[J].云南教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 廖永和 |
| 摘 要： | 《小学语文教学基本功》（以下简称《小语基本功》）的编写指导思想是：以邓小平理论和十五大精神为指导，依据《云南省中小学教师继续教育规定》（９９６年云南省政府第３５号令）和《云南省小学教师履职晋级培训计划（试行）》（省教委云教师字（１９９７）第０２３号文件）的精神，着眼于我省小学语文教师的现有水平和实际工作需要．提出小学语文教师必须具备的若干教学基本功、主要从“是什么”和“怎样做”两个方面进行简要的解说，把基础知识和基本技能紧密结合起来，指导小学二、三年级教师自觉进行语文教学基本功的训练，以有效地提… |
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