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| 浅谈新课程理念下的“合作学习” | |
| 作者姓名： | 张燕 |
| 作者单位： | 江苏省通州市川港小学; |
| 摘 要： | 新课程倡导小组合作学习,但是,由于一些教师缺乏对合作学习精神实质的正确理解和把握,目前课堂教学中的合作学习,大多是图形式、轻实效,没有充分发挥出合作学习的价值意义。因此,对如何使这种合作学习走出误区,提高实效,进行反思、探讨,纠误矫正,显 |
| 关 键 词： | 课堂教学 精神实质 走出误区 小组合作学习 教师 正确理解 引导学生 求真务实 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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