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| 抓住三个必须就是抓住语文有效教学的根 | |
| 作者姓名： | 张爱新 |
| 摘 要： | 一、必须尊重教材,依托文本教材是教师教学和学生学习的依据,是新课程标准的具体化和再创造.教材所选之文均具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息.语文课堂教学的主要载体是教科书,每一位语文教师都应当充分开发、利用好这些语文教材资源,这是语文有效教学之根,因为教材中任何一个文本都有其内在的完整意蕴,有浑然不可分割而又渗透表里的特定神韵,用好这些教材的前提就是教师对课文的熟悉程度. |
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