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| 让人文关怀走进美术课堂 | |
| 引用本文： | 吴丽芳.让人文关怀走进美术课堂[J].教育艺术,2010(8):13-13. |
| 作者姓名： | 吴丽芳 |
| 作者单位： | 江苏徐州市铜山县郑集实验小学 |
| 摘 要： | 教育的本质是促进人的发展。《卡尔.维特的教育》中说：＂孩子的心灵是一块奇怪的土地,播下思想的种子,就会有行为的收获;播下习惯的种子,就会有品德的收获;播下品德的种子,就会有命运的收获。＂作为美术教师在教学中该如何用大爱的心扉,架起师生沟通的桥梁呢？它需要情感的支撑、理性的提升。 |
| 关 键 词： | 美术课堂 人文关怀 教育的本质 人的发展 美术教师 师生沟通 种子 品德 |
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