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| 以“评”促用 以用促“研” | |
| 引用本文： | 郭美万.以“评”促用 以用促“研”[J].中小学实验与装备,2003(5). |
| 作者姓名： | 郭美万 |
| 作者单位： | 湖北省钟祥市教育技术装备站 431900 |
| 摘 要： | 几年来 ,钟祥市为了进一步提高实验教学质量 ,采取多种措施 ,积极组织实验教学论文的评比活动 ,有力地促进了实验教学研究的展开 ,形成了以“评”促用 ,以用促“研”的良好局面。主要采取了三条措施 :一是专人负责。为了使评比工作具有连续性和制度化 ,我们指定一名具有较高的理论素养和较强的责任心的教研员负责评比工作。二是政策支持。市装备站与市教育职改办沟通 ,确定实验论文奖次与教研系统组织论文奖次实行“同奖同价” ;其次市装备站每年都筛选 1 0名骨干理科教师 ,赠送一年的《中小学实验与装备》刊物一份。三是适时辅导。首先办班… |
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