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| 以制度设计和体制创新保障教育公平 | |
| 引用本文： | 田慧生,曾天山,杨润勇.以制度设计和体制创新保障教育公平[J].人民教育,2007(1):3-6. |
| 作者姓名： | 田慧生 曾天山 杨润勇 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所;中央教育科学研究所;中央教育科学研究所 |
| 摘 要： | 教育是一个国家和民族最根本的事业,是人民群众根本利益之所在。促进教育公平是构建社会主义和谐社会的重要基石,是实现教育为人民服务、落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是缩小社会贫富差距、促进国家长治久安的重要途径。当前人民群众对教育公平问题十分关注,这一问题对现行教育政策制度、公共资源配置方式和发展方式提出了新的挑战。基于执政为民和落实教育为人民服务的宗旨,把握践行科学发展观和构建公平正义的社会主义和谐社会的历史机遇,政府有责任也有能力把促进教育公平作为教育发展基本政策,调整教育发展战略,深化… |
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