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培养高中生健康的课堂阅读兴趣
引用本文:纪计青.培养高中生健康的课堂阅读兴趣[J].科技风,2008(15).
作者姓名:纪计青
作者单位:藁城九中 
摘    要:影响学生课堂阅读兴趣的因素有很多,如阅读材料、教学方法,学生自身的心理特征、知识程度、阅读习惯等.高中生课堂阅读兴趣有以下几个特点:倾向于阅读材料的形象性;阅读兴趣有明显的功利色彩;阅读兴趣有片面性;要求课堂阅读形式的多样、新奇.

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