基于问卷调查的法律英语学生学习需求分析及启示

以问卷调查为基础,对当前法律英语在校学习者学习需求状况进行了分析。结果显示,现行的法律英语教学实践在满足学生学习需求方面的实际效果不太理想。文章认为对当前的法律英语的教学目标应当做出适度的调整,使之更具操作性。结合学生的需求,课程的设置应当以培养学生的实践能力为主。以阅读和翻译作为教学的重点。希望为当前的法律英语教学思路提供一定的借鉴意义。