三封书信对话乡土文化的保护 |
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作者姓名: | 许中华 |
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作者单位: | 江苏省常州高级中学,213003 |
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摘 要: | 【缘起】为了传承常州历史文化传统,保护和弘扬常州历史文化的精华,让学生深切感受常州传统文化的魅力,2013年寒假,学校要求高一年级学生调研常州历史文化遗址,并将调研结果作为作业交回。开学后,笔者所带班级的很多学生交回了自己的调研成果。这些成果中不乏文字优美的佳作,也有不少真情实意的体会,其中吕祉蔌同学关于常州市的一处古文化街区前后北岸的表述,令我眼前一亮。我们布置作业时强调原创,提倡形式多样。
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关 键 词: | 乡土文化 保护 历史文化传统 一年级学生 对话 书信 历史文化遗址 调研结果 |
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