文化认同背景下的民族整合——关于“北魏孝文帝改革”的再认识

“北魏孝文帝改革”一课是七年级历史教学的重点内容之一，《义务教育历史课程标准（2011年版）》的“课程内容”与“教学活动建议”的要求分别是：“通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。”“搜集南北朝时期民族交往、交流、交融的资料，编写一期板报。”改革涉及政治、经济、文化等领域，对十二三岁的七年级学生来说，理解起来有一定困难，因而“北魏孝文帝改革”一课也是七年级历史教学的难点之一。