利用乡土史资源促成学生情感体验的策略——以“伟大的抗日战争”教学为例

乡土史资源亦称地方史资源，通常是指包括历史遗存、历史文物、历史文献（含家谱、老照片）、乡风民俗和当事人口述史等在内的与学生生活地域（即特定地域）密切相关的历史资源。近年来，学科专家和中学教师对乡土史资源所独具的优势已形成一定共识，也有不少学科专家和中学教师就乡土史资源在历史课堂中的运用策略进行了有价值的探索。笔者认为，相关的共识与探索，对广大同行拓宽知识领域、丰富课堂教学大有裨益，对高中历史课堂如何运用乡土史资源升华学生的情感极具指导意义。