人教版必修3第7课“启蒙运动”教学设计与实施 |
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引用本文: | 张兆金.人教版必修3第7课“启蒙运动”教学设计与实施[J].中学历史教学参考,2014(11):25-28. |
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作者姓名: | 张兆金 |
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作者单位: | 江西师范大学附属中学,330046 |
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摘 要: | 教学内容分析与目标确定
“启蒙运动”是高中历史必修3第7课内容。由于有西方人文精神的起源、文艺复兴和宗教改革等教与学的铺垫,学生对人文主义的内涵有了一定的认识。本课教学设计主要围绕启蒙思想家的主张展开,以进一步拓展学生对人文主义的认识。
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关 键 词: | 教学设计 启蒙运动 人教版 西方人文精神 教学内容 人文主义 启蒙思想家 目标确定 |
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