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一线教师命制数学试题的问题及策略
作者姓名:
张玉萍
作者单位:
贵州省毕节市教育科学研究所
摘 要:
一线教师命制数学试题,是检测和评价数学课堂教学效果的需要,也是数学教师日常教学活动中的一个重要环节,更是数学教师提升专业素养、提高教学能力的有效途径。然而,一线教师命制数学试题时仍存在一定的误区,命制数学试题的能力还有待提升。基于此,笔者结合试题命制中的具体案例,从一线教师命制数学试题常用的方法、存在的问题出发,探讨命制数学试题的有效策略。
关 键 词:
试题命制
数学试题
命题策略
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