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| 反思式思维对高职力学教学改革的促进作用 | |
| 引用本文： | 于苏民.反思式思维对高职力学教学改革的促进作用[J].职业教育研究,2005(9):70-70. |
| 作者姓名： | 于苏民 |
| 作者单位： | 南京交通职业技术学院,江苏,南京,210032 |
| 摘 要： | 反思式思维主要是通过记录一些教学中的心得体会作课后反思,它能够对教材、教学计划的实施及完成情况、学生的吸收与掌握情况及时总结、及时调整,在教改中开拓思路,从而提高教学质量.本文仅就力学教学谈了这方面的体会. |
| 关 键 词： | 教学改革 力学教学 思维 高职 提高教学质量 课后反思 心得体会 完成情况 教学计划 |
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