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分类号
杂志ISSN号
中学英语教学策略探究
作者姓名:
张连亮
作者单位:
河南焦作大学外语系;
摘 要:
应试教育下的英语教学,基本上是一种以知识传授为主要内容的填鸭式教学,忽视学生的问题意识和探索精神。应试教育下的英语学习,也基本上是一种接受性学习,学生总是被动地坐等知识,习惯于听老师讲解,习惯于背记书本知识,重知识轻能力,重答案轻思考,重结果轻过程,
关 键 词:
问题意识
英语学习
调动学生
应试教育
语言学习策略
中学
英语教学策略
英语教师
接受性学习
语言能力
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