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杂志ISSN号
让语言艺术激活语文课堂教学
作者姓名:
曾咏梅
作者单位:
河源市连平县附城中学,广东,河源,517100
摘 要:
课堂是学生学习和各方面发展的主阵地,我们教师历来重视探讨如何来提高课堂教学效果,教学效果是学校的生命线,而提高教学效果的关键就是讲究课堂教学艺术。从某种意义上说,课堂教学艺术首先是教学语言艺术。本文对如何激活语文课堂教学作了阐述,主要体现在语言艺术的运用上。
关 键 词:
语言艺术
激活
课堂教学
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