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| 论农村初中化学探究式教学的问题与对策 | |
| 引用本文： | 张通宝.论农村初中化学探究式教学的问题与对策[J].内江师范学院学报,2010,25(Z2). |
| 作者姓名： | 张通宝 |
| 摘 要： | 探究式教学在教育欠发达的西部农村表现出:课堂教学纯"探究式",实施探究性的教学时,"形"似而"神"非,探究过程缺乏深层次的小组合作,用多媒体课件或是强化探究性题目的练习代替化学实验探究等问题.要解决好这些问题应注重:一是更新教师探究性教学理念,改变教师培训模式;二是让教师成为各具特色的探究性教学的真正研发者;三是注重教学中三维目标的整合;四是以问题情景为纽带.改变探究式教学中"形"似而"神"非的教学模式,促成探究式教学有效延续;五是及时多元评价反馈. |
| 关 键 词： | 农村初中 化学 探究式教学 |
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