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| 英语学习焦虑、应对方式与英语成绩的关系 | |
| 作者单位： | ;1.商洛学院语言文化传播学院 |
| 摘 要： | 采用英语学习焦虑量表和应对方式量表,对275名高中生进行调查,考察英语学习焦虑和应对方式的性别特点及其与英语成绩的关系。结果发现,不同性别高中生在焦虑总分、担心、紧张不安、害怕课堂提问和消极应对方式上存在显著差异,英语学习焦虑及消极应对方式与英语成绩存在显著负相关,英语学习焦虑及消极应对方式能够负向显著预测英语成绩。 |
| 关 键 词： | 英语学习 焦虑 应对方式 英语成绩 |
A Study on Correlations Between English Learning Anxiety,Coping Style and English Achievement |
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