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| 小学环境教育自然体验取向的主题教学设计 | |
| 作者姓名： | 李伟诗 张捷 |
| 作者单位： | 1. 130024,东北师大教育科学学院 2. 东北师大学术期刊社 |
| 基金项目： | 世界自然基金会项目(CN008501，EE01—中国中小学绿色教育行动)。 |
| 摘 要： | 环境教育自然体验取向的主题教学设计,是针对小学教育对象整体的成长现状与发展需要提出来的。本文拟分三部分来阐释该取向教学设计的内涵、基本理念和基本框架。一、设计的内涵从根本上讲,体验原本是人独特的心理功能,是人对外界、对某一具体情境甚至对自身经历的回忆状态的感 |
| 关 键 词： | 小学 环境教育 自然 主题教学设计 价值取向 |
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