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| 团队型阅读教育服务组织结构的构建与实践 | |
| 作者姓名： | 骆冬燕 马圣芹 王慧秋 |
| 作者单位： | 山东科技大学图书馆 |
| 基金项目： | 本文为山东科技大学教育教学研究资助项目《大学生阅读教育有关问题研究》（课题编号：qx0902107）的部分研究成果. |
| 摘 要： | 以管理学中的扁平化理论为基础,构建基于“团队”的阅读教育服务组织结构,希望能够用自我指导管理和工作团队代替传统的职能部门管理。通过实行上下互动的管理过程,通过合作、协商和伙伴关系确认共同的目标,减少实施阅读教育对策过程中的种种知识结构屏障,提升高校图书馆阅读教育的服务水平,促进大学生阅读教育的持续发展。 |
| 关 键 词： | 阅读教育 团队型组织结构 扁平化组织 图书馆教育 |
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