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杂志ISSN号
数学建模要让学生“跟着感觉走”——“乘法分配律”课堂实录
作者姓名:
吴正宪
张红娜
作者单位:
1. 北京市教科院
2. 河南许昌市普通教育教学研究室
摘 要:
一提出问题师:同学们,今天吴老师和大家一起学数学,我们一起看屏幕.(课件出示)师:你看到了什么?生1:左边的花坛中每行有12朵花,有这样的8行.师:好!不仅看到了有花,还看到了重要的数据.生2:右边的花坛中每行有8朵花,有这样的8行.
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