品读内化,关注表达——《金子》教学实录

一借助词语,回顾内容师:这节课,我们学习《金子》一课.课文都预习了吗?(生:预习了)课文生字新词都会写了吗?(生:会了)请同学们拿出听写本,我们来听默几个词语.注意每个词语老师只读两遍:蜂拥而至、扫兴离去、不甘落空、实现梦想.(生默写)师:(出示词语)看屏幕,你都默写对了吗?"蜂"左边是虫字部."蜂"在文中指的是——生:人.师:"蜂拥而至"就是说——生:来的人很多.师:"甘"和"实"是本课的生字.注意"甘"第一笔"横"要长一些;"实"字的"点"比较多,注意最后一笔是个"长点".把这两个字认认真真地重写一遍,看谁写得美观.(生写)师:一齐来读这几个词语.(生读)师:想一想,在文中,前面两个词语是写——生:淘金者.师:后面两个词语是写——生:彼得.师:谁能用上这些词语,简要回顾一下课文的主要内容?生:有人在萨文河畔无意中发现了金子,(师插话:最好在前面加上"听说"一词)淘金者便蜂拥而至.