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| 请家长重视“收集活动”的教育价值 | |
| 作者姓名： | 杨蕴芳 |
| 作者单位： | 江苏常州 |
| 摘 要： | 如今很多家长感到,幼儿园的活动越来越丰富了,需要家长配合收集的材料越来越多,这样的收集活动对孩子的发展有什么意义呢?怎样收集能够达到最好的教育效果呢?这里以活动《各种各样的水果》为例,谈一谈自己的看法。当幼儿园通知家长和孩子一起收集水果时,家长的反应是不同的,有的家长觉得自己的工作已经很忙了,幼儿园还要“添乱”,感到不能理解;还有的家长觉得,应该配合幼儿园的教育活动,因此下班后急急忙忙到超市买了一大袋的水果,第二天拎到活动室,交给了老师,把这事给包办代替了。因此,在我们教学活动中常遇到这样的问题:有的孩子没带;有… |
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