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是说理严密,还是破绽百出?——-重读《六国论》
引用本文:邹兆峰.是说理严密,还是破绽百出?——-重读《六国论》[J].现代语文,2008(8):66-66.
作者姓名:邹兆峰
作者单位:山东省微山县第一中学
摘    要:苏洵的《六同论》,历来被奉为占文中的经典,屡屡被选入语文教材,有关的豁赏文章中对它的溢美之词,不绝于目。对此文的思路,人家从来都是赞美有加,经常可见类似这样的评语:“《六闲论》结构严谨,推理缜密,表现了极高的纵横捭阖的艺术结构特色。”可是我教了若干遍后,最初读《六国论》时的疑惑却愈发强烈了:《六国论》不是说理严密,而是破绽百出。现将我的浅见陈列如下,以就教与明家。

关 键 词:《六国论》  说理  重读  结构特色  语文教材  苏洵  文章  评语
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