|
|||||
|
|
| 刍议小学低年级英语教学 | |
| 引用本文： | 杜慎义.刍议小学低年级英语教学[J].甘肃教育,2006(24). |
| 作者姓名： | 杜慎义 |
| 作者单位： | 镇原县孟坝中学 甘肃镇原744506 |
| 摘 要： | 在小学英语教学中,我们不仅要了解英语教学的特点,更要遵循小学教育的一般规律。只有学会用适合孩子的方式带领他们学习,才能顺利地达到教学目的。一、教材教法要符合学生的心理和发展需要1.教材的选择。目前,市场上出现的少儿英语教材种类繁多,各具特点。有的以功能结构为主线,注重对学生拼读能力的培养;还有的以对话、表演、游戏、唱歌为主要形式,突出对学生听说能力的培养。小学英语课的设置也有很大差异。有的学校每周两次课,每次一课时;有的每天一课时;还有的周末集中上3～4节课。教师必须根据学生的年龄特点和课时安排等情况,合理地选… |
| 关 键 词： | 小学英语 教材 教法 教具 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |