读物推荐课:向着光明那一方 |
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引用本文: | 杨海波.读物推荐课:向着光明那一方[J].小学教学参考,2010(3):48-48. |
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作者姓名: | 杨海波 |
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作者单位: | 江苏启东市第一实验小学,226200 |
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摘 要: | 教苑时空·教研经纬
一、问题来源
1.在数学活动中,具有良好数感的人对数学情境能反应迅速、准确、敏捷和思路简缩,能自然地运用最优化的解题策略。因此,教学中培养学生的数感是数学教育的重要任务。
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关 键 词: | 数感培养 小学生 数学活动 数学情境 解题策略 数学教育 最优化 教研 |
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