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读物推荐课:向着光明那一方
引用本文:杨海波.读物推荐课:向着光明那一方[J].小学教学参考,2010(3):48-48.
作者姓名:杨海波
作者单位:江苏启东市第一实验小学,226200
摘    要:教苑时空·教研经纬 一、问题来源 1.在数学活动中,具有良好数感的人对数学情境能反应迅速、准确、敏捷和思路简缩,能自然地运用最优化的解题策略。因此,教学中培养学生的数感是数学教育的重要任务。

关 键 词:数感培养  小学生  数学活动  数学情境  解题策略  数学教育  最优化  教研
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