关于《公关与礼仪》能力本位的课程设计 |
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作者姓名: | 董明 |
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作者单位: | 湖州职业技术学院,浙江,湖州,313000 |
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摘 要: | 《公关与礼仪》课程的设计应突现以就业为导向、以能力为本位的高职教育教学理念。该课程所有教学内容应以典型项目为核心,以项目驱动激发学生的学习兴趣和求知欲望,并应量化课程考核评价,使课程管理科学化,体现教学与素质教育相结合、实训项目设计与专业需要相结合、课程教学与学校管理相结合的课程特色。
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关 键 词: | 公关与礼仪 能力本位 课程设计 |
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