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| 后进生心理特点及诊治 | |
| 引用本文： | 徐京俊,李静.后进生心理特点及诊治[J].现代教育,2003(14):36-36. |
| 作者姓名： | 徐京俊 李静 |
| 摘 要： | 做好后进生的转化工作，是全面提高教育质量的关键环节。因此说教育工作者必须要研究后进生的心理特点，了解青少年学生的心理发展规律，才能使教育工作更有实效性。大量的教育实践证明，只要教育、教学得法，没有一个学生可以被认为是不可救药的。教育的艺术就在于善于拨开学生眼前的迷雾，点燃学生心中的希望之火，帮助学生体味到上进及学习取得成功时的欢乐，诱发学生的责任心和荣誉感。具体有以下做法： |
| 关 键 词： | 后进生 学生 心理特点 助学 心理发展规律 教育 转化工作 诱发 点燃 做法 |
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