班主任的人文情怀 |
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引用本文: | 杨慧.班主任的人文情怀[J].辽宁教育,2004(1):34-34. |
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作者姓名: | 杨慧 |
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摘 要: | 从世界范围来看,现代教育日益注重尊重和发现人的价值,发掘和发挥人的潜能,发展和完善人的个性,人本化和人性化已经成为全球性的教育追求。“人文教育”是当前我国教育改革中一个备受关注的话题。作为一名优秀而成功的班主任,必备的人文情怀对学生的影响也是至关重要的。
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关 键 词: | 班主任 人文教育 班级管理 情感交流 师生关系 班级文化建设 |
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