|
|||||
|
|
| 活用教材插图搭建交际平台--口语交际与阅读教学 | |
| 引用本文： | 张爱民.活用教材插图搭建交际平台--口语交际与阅读教学[J].辽宁教育,2003(10):42. |
| 作者姓名： | 张爱民 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市第二实验小学教科室 |
| 摘 要： | 新版的小学语文教材,特别是低、中年级教材,基本上每篇课文都安排了一幅、两幅甚至多幅彩色插图.这些彩色插图的凸现,为培养学生观察能力、认知能力,训练学生语言表达能力及发展思维能力等提供了极好的平台.那么,如何紧紧依靠插图,灵活运用插图,为口语交际服务呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |