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| 教师个人专业发展规划的制订与实施 | |
| 作者姓名： | 于新 |
| 作者单位： | 大连市第三十三中学 |
| 摘 要： | 教师的专业发展如何由"他主"转为"自主",制定专业发展规划,用目标做引领是一种最有效的策略。它会促使一个只注重实践而不善于动脑的经验型教师逐步走上自主发展之路。一、制定专业发展规划,在认识自我中找到"短板"在制定规划的过程中,教师会重新审视个人发展的状 |
| 关 键 词： | 发展规划 专业发展 教师个人 发展目标 自主发展 专业成长 经验型教师 制定规划 注重实践 短板 |
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