区域幼儿教师专业发展探究

为深入贯彻《幼儿园教师专业标准》，研究新时期幼儿教师专业素质培养的问题，研究者对大连沙河口区幼儿园开展了幼儿教师专业发展的问卷调查，以获知区域一线幼儿教师专业发展现状，剖析其发展优势与不足，挖掘问题产生的深层次原因并探讨适宜的对策。