引入经营理念拓展学校管理的新视野

本书以“高等职业技术院校经营”为研究对象，选题具有重要的现实意义和理论价值。在世纪之交高等教育大众化的推进和实现中，高等职业技术教育作为一种教育类型，成为我国高等教育的半壁江山，在我国加快推进社会主义建设进程中具有不可替代的作用，其办学的质量和效益自然成为众人瞩目的焦点。