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小学数学学生自学能力培养方法
引用本文:王维彬.小学数学学生自学能力培养方法[J].学子,2013(11):72-72.
作者姓名:王维彬
作者单位:江苏启东市王鲍小学
摘    要:在小学数学传统教学模式中,把教师作为课程教学主体,而学生在课程教学中则较为被动,不仅降低了学生学习兴趣和积极性,同时不利于学生自学能力的培养。 随着小学数学新课程教学深化改革,要求教师在课程教学中转变观念,创新教学模式,并将学生作为小学数学教学主体,并积极引导学生进行自主学习,使学生自学能力得到有效提高。

关 键 词:学生自学  小学数学  能力培养方法  新课程教学  传统教学模式  创新教学模式  教学主体  能力的培养
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