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| 追求情趣与理趣的融合——《埃及的金字塔》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 顾纯.追求情趣与理趣的融合——《埃及的金字塔》第二课时教学设计[J].小学语文教学,2015(1):38-39. |
| 作者姓名： | 顾纯 |
| 摘 要： | 【教学目标】
1．抓住关键词“宏伟”“精巧”理解课文内容，感受金字塔的魅力以及埃及人民的勤劳和智慧，懂得尊重人类的共同文化遗产。 |
| 关 键 词： | 金字塔 教学设计 埃及 课时 情趣 教学目标 文化遗产 关键词 |
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