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| 巧设活动增添乐趣 | |
| 引用本文： | 孔祥顺.巧设活动增添乐趣[J].小学数学教师,2015(1):78-79. |
| 作者姓名： | 孔祥顺 |
| 摘 要： | 在新课标体系中特别强调了教师与学生之间的互动，在实际教学中，教师往往也挖空心思设计多种多样的师生互动或游戏环节，认为活动设计得越多越是一堂好课，可结果往往偏离了知识教学的本身，不能取得理想的效果。在实际教学中，我们不能纯粹以活动为目的，而应从基础知识的教学出发，将课堂设计得生动而充满乐趣。现以人教版《数学》二年级下册“... |
| 关 键 词： | 乐趣 增添 实际教学 有余数的除法 活动设计 二年级下册 师生互动 知识教学 |