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浅谈初中生物课堂教学过程中“有效提问”的主要功能
引用本文:许淑芳.浅谈初中生物课堂教学过程中“有效提问”的主要功能[J].中国科教创新导刊,2010(12):59-59.
作者姓名:许淑芳
作者单位:广东省广州市番禺区大石富丽中学,广州,511430
摘    要:本文简要探讨了初中生物课堂有效提问的功能这一问题,在探讨这一问题前,对"有效提问"的内涵做了简要的分析。"有效提问"对促进初中生物课堂教学的顺利进行,全面培养初中学生的生物思维能力具有重要作用。本文的分析或许对研究"初中生物课堂教学中的有效提问"这一问题有一定的借鉴作用。

关 键 词:初中生物  教学  有效  提问
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