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“四读”妙法解诗情--以杜甫的《春望》为例
引用本文:陈竹香.“四读”妙法解诗情--以杜甫的《春望》为例[J].新课程学习(社会综合),2013(4).
作者姓名:陈竹香
作者单位:浙江省浦江县第四中学
摘    要:古典诗歌是中华民族传统文化的瑰宝,也是传承中华文化的载体,在初中语文教材中占有十分重要的地位.结合教学实践,谈谈在诗歌教学中的一点经验.

关 键 词:审美情趣  押韵  诗歌
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