| 高职和声教学的五环并举模式 |
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| 引用本文： | 刘江元.高职和声教学的五环并举模式[J].邯郸职业技术学院学报,2009,22(2):70-72. |
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| 作者姓名： | 刘江元 |
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| 作者单位： | 邯郸职业技术学院艺术系,河北邯郸,056005 |
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| 摘 要： | 高职音乐教学的和声课教学效果、应用能力就多数来说至少是尴尬的,这和当前出版的和声教材、教学内容的选择、教学过程的环节有关.从高职和声课的教学目的、实际应用、职业技能等出发、高职的和声教学应打破只强调"四部和声写作"和"作品和声分析"的二环局面,实行应用性教学的五环模式,以提高高职和声课教学实效.
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| 关 键 词： | 高职 和声 应用 五环 |
A New Teaching Model for Harmony Teaching in Polytechnic Colleges |
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| LIU Jiangyuan.A New Teaching Model for Harmony Teaching in Polytechnic Colleges[J].Journal of Handan Vocational and Technical College,2009,22(2):70-72. |
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| Authors: | LIU Jiangyuan |
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