| 高职和声教学的五环并举模式 |
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| 引用本文： | 刘江元. 高职和声教学的五环并举模式[J]. 邯郸职业技术学院学报, 2009, 22(2): 70-72 |
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| 作者姓名： | 刘江元 |
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| 作者单位： | 邯郸职业技术学院艺术系,河北邯郸,056005 |
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| 摘 要： | 高职音乐教学的和声课教学效果、应用能力就多数来说至少是尴尬的,这和当前出版的和声教材、教学内容的选择、教学过程的环节有关.从高职和声课的教学目的、实际应用、职业技能等出发、高职的和声教学应打破只强调四部和声写作和作品和声分析的二环局面,实行应用性教学的五环模式,以提高高职和声课教学实效.
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| 关 键 词： | 高职 和声 应用 五环 |
A New Teaching Model for Harmony Teaching in Polytechnic Colleges |
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| LIU Jiangyuan. A New Teaching Model for Harmony Teaching in Polytechnic Colleges[J]. Journal of Handan Vocational and Technical College, 2009, 22(2): 70-72 |
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| Authors: | LIU Jiangyuan |
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